شرح طريقة كورنيل لتدوين الملاحظات

نظام كورنيل لتدوين الملاحظات، الذي طوّره أستاذ التربية في كورنيل والتر باوك (Walter Pauk)، يقسم الصفحة إلى ثلاث مناطق ويستخدم عملية من خمس خطوات لتحويل الملاحظات الخام إلى شيء يمكنك الدراسة منه.

1. طريقة كورنيل في لمحة

2. من أين جاءت الطريقة

يذكر مركز استراتيجيات التعلم بجامعة كورنيل أن نظام كورنيل لتدوين الملاحظات طوّره في الأصل أستاذ التربية في كورنيل والتر باوك، الذي عرض الطريقة في كتابه "How to Study in College". ولا يزال المركز يدرّس الطريقة اليوم ضمن موارد مهارات الدراسة، ويتيح النشرة الأصلية ذات الصفحة الواحدة بصيغة PDF.

3. تخطيط الصفحة

قبل الخطوات الخمس، تبدأ الطريقة بكيفية تقسيم الصفحة نفسها. ووفقًا لملف PDF الصادر عن مركز استراتيجيات التعلم، تُقسَّم الصفحة القياسية إلى ثلاث مناطق:

• عمود تلميحات ضيق على اليسار، بعرض نحو 2.5 بوصة
• عمود أوسع لتدوين الملاحظات على اليمين، بعرض نحو 6 بوصات
• شريط ملخص يمتد عبر أسفل الصفحة، بارتفاع نحو 2 بوصة

وهذا التخطيط هو ما يتيح الخطوات اللاحقة. يبقى عمود التلميحات فارغًا أثناء الصف ويُملأ بعد ذلك؛ وعمود تدوين الملاحظات هو حيث يُدوَّن معظم المحاضرة أو القراءة لحظتها؛ ويُلزمك شريط الملخص بتوليف قصير حين تنتهي الصفحة.

4. الخطوات الخمس

تعرض مواد مركز استراتيجيات التعلم الطريقة في خمس خطوات، ترتبط كل منها بنقطة محددة من عملية الدراسة بدل أن تحدث كلها أثناء الصف.

1. التسجيل. أثناء المحاضرة أو القراءة، استخدم عمود تدوين الملاحظات لتسجيل المادة بجمل برقية، أي عبارات قصيرة مختصرة بدل جمل كاملة منسوخة كلمة بكلمة.

2. الأسئلة. في أقرب وقت ممكن بعد الصف، يقول الإرشاد الرسمي صغ أسئلة في عمود التلميحات بناءً على ما في عمود تدوين الملاحظات. والسبب المذكور محدد: كتابة الأسئلة توضح المعاني، وتكشف العلاقات، وتؤسس الاستمرارية، وتقوي الذاكرة، كما تهيئ المادة بصيغة ستستخدمها لاحقًا عند الدراسة للامتحان.

3. الاستظهار. غطِّ عمود تدوين الملاحظات بورقة. وبالنظر إلى الأسئلة أو كلمات التلميح في العمود الأيسر فقط، قل الإجابات بصوت عالٍ بكلماتك الخاصة، استنادًا إلى الحقائق أو الأفكار التي تشير إليها هذه الكلمات. في هذه الخطوة يُختبر الاسترجاع فعلًا، بدل الاكتفاء بإعادة قراءة الملاحظات.

4. التأمل. تصوغ المادة الرسمية هذه الخطوة على أنها طرح مجموعة أسئلة على نفسك حول المادة ذاتها: ما أهمية هذه الحقائق، وعلى أي مبدأ تقوم، وكيف يمكنني تطبيقها، وكيف تنسجم مع ما أعرفه أصلًا، وما الذي يتجاوزها. تدور هذه الخطوة حول ربط الملاحظات الجديدة بما تفهمه بالفعل، لا مجرد إعادة صياغتها.

5. المراجعة. يوصي مركز استراتيجيات التعلم بقضاء ما لا يقل عن عشر دقائق كل أسبوع في مراجعة جميع الملاحظات السابقة، ويذكر أن ذلك يساعدك على الاحتفاظ بالمادة للاستخدام الحالي وللامتحان لاحقًا.

5. لماذا تهمّ البنية أكثر من أسلوب الكتابة

ثمة تفصيل جدير بالملاحظة: توصي صفحة مركز استراتيجيات التعلم نفسه حول تدوين الملاحظات بتجربة أنظمة تدوين مختلفة لمعرفة ما يناسب موقفًا معينًا، بدل اعتبار ملاحظات كورنيل الطريقة الصحيحة الوحيدة. وتفضّل الصفحة نفسها الكتابة بخط اليد على الطباعة، لكن الدراسات اللاحقة المعيدة للتجربة لمسألة الحاسوب المحمول مقابل الكتابة اليدوية لم تجد أفضلية ثابتة في أي من الاتجاهين، لذا فإن شكل الصفحة أهم من الأداة المستخدمة للكتابة.

ما يميز ملاحظات كورنيل عن نصيحة "فقط دوّن ملاحظات جيدة" هو أن خطوة كتابة الأسئلة وخطوة المراجعة الأسبوعية مدمجتان في النظام نفسه، لا متروكتين كنيّة غامضة. فعمود التلميحات موجود تحديدًا ليتيح لك، بعد أيام أو أسابيع، تغطية ملاحظاتك الأصلية واختبار نفسك بالأسئلة وحدها، مما يحوّل الصفحة إلى اختبار تدريبي ذاتي الصنع بدل أن تكون سجلًا ثابتًا.

6. طريقة بسيطة للبدء باستخدامها

إذا كنت تجرب هذا لأول مرة، فمن المفيد توزيع الخطوات عبر الزمن بدل محاولة إنجاز الخطوات الخمس كلها أثناء الصف:

• أثناء الصف أو القراءة: نفّذ الخطوة 1 (التسجيل) فقط. لا تحاول كتابة الأسئلة بعد.
• خلال يوم من الصف: نفّذ الخطوة 2 (الأسئلة)، واكتب أسئلة عمود التلميحات والمادة لا تزال طازجة.
• عند الدراسة لاحقًا: نفّذ الخطوتين 3 و4 (الاستظهار والتأمل) مستخدمًا عمود التلميحات لاختبار نفسك.
• مرة في الأسبوع: نفّذ الخطوة 5 (المراجعة)، وعُد إلى جميع صفحاتك من ذلك الأسبوع، لا الأحدث فقط.

7. أهم النقاط

• طوّر والتر باوك نظام كورنيل لتدوين الملاحظات، ولا يزال يدرّسه مركز استراتيجيات التعلم بجامعة كورنيل.
• تُقسَّم الصفحة إلى عمود تلميحات وعمود تدوين ملاحظات وشريط ملخص، لكل منها وظيفة مختلفة.
• الخطوات الخمس هي التسجيل والأسئلة والاستظهار والتأمل والمراجعة، ومن المقصود أن تتم في أوقات مختلفة لا كلها أثناء الصف.
• غاية عمود التلميحات أن تتيح لك لاحقًا تغطية ملاحظاتك واختبار نفسك بأسئلتك أنت وحدها.
• يوصي مركز استراتيجيات التعلم بمراجعة أسبوعية لا تقل عن عشر دقائق لجميع ملاحظاتك، لا مجرد إعادة القراءة قبل الامتحان.